¿Qué
es leer?
Leer
es el proceso que lleva a cabo la comprensión del lenguaje
escrito.
Históricamente
la capacidad de leer ha supuesto una herramienta para adquirir y
comunicar información tanto escrita como impresa.
Mi familia
miércoles, 13 de febrero de 2013
viernes, 8 de febrero de 2013
105.-PERFIL SOCIAL Y AFECTIVO A LOS 5 AÑOS
El perfil señala toda una serie de cualidades que el niño trata de llevar a la práctica:
Es independiente, ya no está tan pendiente de que esté la mamá al lado.
104.- EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 3-4 AÑOS
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El lenguaje es nuestra gran facultad, nuestra mayor fortaleza.
Gracias a él podemos pensar y convivir.
A partir del tercer año el lenguaje del niño crece de forma vertiginosa:
El vocabulario pasa de unas cuantas palabras a varios cientos, las frases se hacen más largas y complicadas, con artículos y preposiciones e incluyendo el masculino o el femenino, el singular o el plural.
LENGUAJE EGOCÉNTRICO:
El vocabulario pasa de unas cuantas palabras a varios cientos, las frases se hacen más largas y complicadas, con artículos y preposiciones e incluyendo el masculino o el femenino, el singular o el plural.
LENGUAJE EGOCÉNTRICO:
Egocéntrico, porque el niño no habla más que de sí mismo, pero
sobre todo porque no trata de ponerse en el punta de vista de su interlocutor.
No se ocupa de saber a quién habla, ni si es escuchado.
viernes, 1 de febrero de 2013
99.- FAMILIA Y EDUCACIÓN
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| Hermanito y bebé |
A
partir de los 3-4 años del niño empiezan los padres a pensar en su educación.
98.- PERFIL SOCIAL Y AFECTIVO DEL NIÑO DE 3-4 AÑOS
Si
hay algo en particular que vas a notar en tu niño de 3-4 años es
que empieza a volverse más
sociable, tanto
con personas mayores como con los niños de su edad. Los
niños a los 3-4 años se miran, tocan y buscan, son tremendamente
curiosos, fantasean y buscan explicar fantasiosamente aspectos de la
realidad.
97.- CICLO TEMÁTICO SOBRE EL BEBÉ Y EL NIÑO, 3ª ETAPA: DE 3 A 6 AÑOS (13 artículos)
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98.- Perfil social y afectivo del niño de 3-4 años
99.- Familia y educación
100.- Diez pautas para educar mejor
101.- Las rabietas
102.- La función educativa de los padres
103.- Dotar de recursos a nuestros hijos
104.- El lenguaje en niños de 3-4 años
105.- Perfil social y afectivo a los 5 años
106.- Cómo mejorar la atención en los niños
107.- Enseñar a leer y a escribir
108.- El valor de la lectura
129.- ¿Se debe castigar a los niños y niñas?
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