Mi familia
18 junio 2026
AP4.1.- DE LA CÉLULA GERMINAL AL FETO MADURO
La célula humana, los cromosomas y los genes: Los cromosomas son formaciones del núcleo celular constituídas por la sustancia química llamada ácido desoxirribonucleico, conocido por las siglas ADN. En los cromosomas se encuentran los genes o unidades básicas de la herencia.
Seguir leyendo...AP4.2.- ¿CUÁNDO HAY SER HUMANO?
¿Cuándo se puede hablar de “ser humano” en el recorrido de célula germinal hasta feto?
Se dan diversas opiniones que intentaré resumir:
AP4.3.- PERIODOS DEL DESARROLLO CELULAR
1.- El periodo celular: Los primeros catorce días. Pocas horas después de la concepción el cigoto se desplaza por las trompas de Falopio hasta llegar al útero para comenzar el proceso de división y crecimiento celular. Por lo menos hasta la cuarta división cada una de las células es idéntica a la otra pudiéndose convertir cada una de ellas en un ser humano completo.
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AP4.3A.- PERIODOS DEL DESARROLLO PRENATAL
El lenguaje es nuestra gran facultad, nuestra mayor fortaleza. Gracias a él podemos pensar y convivir.
A partir del tercer año el lenguaje del niño crece de forma vertiginosa:
El vocabulario pasa de unas cuantas palabras a varios cientos, las frases se hacen más largas y complicadas, con artículos y preposiciones e incluyendo el masculino o el femenino, el singular o el plural.
El vocabulario pasa de unas cuantas palabras a varios cientos, las frases se hacen más largas y complicadas, con artículos y preposiciones e incluyendo el masculino o el femenino, el singular o el plural.
AP4.5.- CORPORTAMIENTO DEL FETO
El feto no es pasivo. Aletea, patea, da vueltas. La estimulación táctil provoca finos movimientos. Las primeras contracciones musculares aparecen alrededor de la octava semana y son seguidas de flexión lateral. Hacia la mitad de la gestación la movilidad es similar a la de un recién nacido.
En la semana 14 inspira, escupe, traga y tiene hipo. Deglute líquido amniótico y almacena materia sólida en forma de meconio.
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AP4.6.- CAMBIOS PSICOLÓFICOS EN LOS PADRES
El niño viene a parar a un mundo que lo precede. Un conjunto de leyendas, historias, expectativas, están en el hogar y se cuentan, antes de que el niño entre en la escena. Junto con la evolución del comportamiento fetal se producen cambios en el psiquismo de los padres.
Seguir leyendo...AP4.7.- CUIDADOS PARA LA SALUD DEL FETO
La familia y la sociedad
Las características específicas de esta etapa de crecimiento y su influencia sobre el desarrollo cognitivo y psicosocial que tendrá lugar más tarde están profundamente influidos por el contexto, ya que la familia, la sociedad y la cultura tienen la facultad de promover o inhibir el desarrollo prenatal.
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AP4.8.- FACTORES DE PROTECCIÓN DEL FETO
Nutrición adecuada de la mEl aumento de peso ideal depende del peso anterior al embarazo. En las mujeres que comienzan su embarazo desnutridas, no sería aceptable un aumento menor de 7 kilos. Algunos autores piensan que en una mujer de peso normal el aumento debería variar entre los 12 y 17 kilos.
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AP4.9.- EL NACIMIENTO BIOLÓGICO
El nacimiento biológico del infante humano y el nacimiento psicológico no coinciden en el tiempo. El primero es un acontecimiento espectacular, observable y bien circunscrito; el último es un proceso intrapsíquico de lento desarrollo" M. Mahler.
AP4.10.-- LACTANCIA FÍSICA Y PSÍQUICA
Una vez que el niño ha nacido, todo el esfuerzo de los padres suele centrarse en los cuidados corporales de su alimentación y limpieza.
A propósito de la alimentación, si la salud de la madre lo permite, la lactancia con leche materna es la mejor para su bebé.
AP4.12.- NECESIDADES BÁSICAS DELPRIMER AÑO
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AP4.13.- QUÉ PUEDES HACER PARA AYUDAR A TU BEB
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| Sumo cariño |
Desde que nace, el niño aprende a amar y confiar en la medida en que siente el cariño y la atención de las personas que le rodean. El primer año del niño va a tener una importancia vital en la formación de su personalidad. El afecto recibido por parte del padre y de la madre en estos momentos revierte muy positivamente en su futuro. La privación de esta relación puede marcar la vida afectiva de los niños.
AP4.14.- EL DESARROLLO DELBEBÉ ES PROCESO CONTINUO
El desarrollo del bebé es un proceso continuo, con ritmo diferente en cada bebé y en las diversas etapas de crecimiento.
Seguir leyendo...14 junio 2026
13 junio 2026
AP1.1.- VARÓN Y HEMBRA
1. Y creó al hombre a imagen suya,
a imagen de Dos los creó, y los creó varón y hembra” (Gen 1, 27). La Biblia llama “hombre” no a un ser individual, sino a la pareja, varón más hembra. Adán no fue un ser completo hasta que vio a Eva y encontró en ella lo que le faltaba para su propia realización personal. Lo mismo se puede decir de Eva, aunque no lo indique la Sagrada Escritura.
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AP1.2.- LOS CAMINOS DEL AMOR
1.La amistad juvenil
El ser humano está “condenado” a vivir en comunidad. En los albores de la adolescencia, cuando empieza a sufrir los primeros envites de la soledad, su misma razón de crecimiento le impulsa a integrarse en el grupo de amigos de su misma edad.
Seguir leyendo...AP1.3- LA AFECTIVIDAD EN EL MATRIMONIO
AP1.4.- E.L AMOR Y LA AMISTAD CONYUGAL
El amor conyugal es el que se da entre dos personas de distinto sexo que se aman una a la otra en toda la rica complejidad de la persona. Incluye las manifestaciones de intimidad, tanto físicas como espirituales; ambas necesarias, sin aquéllas el amor no sería conyugal, sino maternal, fraternal o de otra clase, y sin las espirituales, en las que radica la amistad, el amor quedaría reducido a la simple pasión, flor de un día.
Seguir leyendo...AP1.5.- EL MATRIMONIO O LA VIDA DE PAREJA
1. Matrimonio
Deriva de “matris”(de madre) y monium” cargo o gravamen). Llama la atención esta etimología, pues sería más lógico que el nombre de la institución derivara del padre que era el jefe del hogar, tanto más cuanto que la palabra “matrimonium” nació precisamente cuando aquél era el dueño y señor. Con la palabra “matrimonio” se quiere expresar que las cargas pesadas recaen sobre la madre.
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AP1.6.- DIÁLOGO Y SEXUALIDAD
La sexualidad, dimensión de la persona
Todos los hombres y mujeres somos seres sexuados y, como tales, nos comunicamos y manifestamos unos a otros. Todas las células de nuestro organismo son sexuadas.AP1.8. - RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS RECIEN CASADOS
Principio general: Cada uno debe asumir el papel que le corresponde en la nueva situación: suegro o suegra, esposo o esposa, yerno o nuera. Como son papeles distintos, no deben confundirse las atribuciones de cada uno. Sólo una cosa debe ser común a todos: el afecto y la comprensión.
Seguir leyendo...AP1.9.- LOS ESPOSOS Y SUS RESPECTIVAS FAMILIAS
“Corona del anciano son sus hijos y nietos; los hijos son la honra de sus padres” (Prov 17,6)
Ya desde el noviazgo, pero, sobre todo, cuando están recién casados, los esposos deben abordar el tema de las relaciones con sus respectivas familias de origen, y hacerlo con suma delicadeza y claridad.
AP1.10.- LAS RELACIONES ENTRE HERMANOS
He analizado anteriormente las relaciones familiares en sentido vertical, es decir, abuelos, padres, nietos. La relación de hermanos es distinta, pues se da en la horizontalidad. Las relaciones fraternales ejercen notable influencia en el niño y abarcan todos los rincones de su personalidad. Dos son las principales acciones educativas de unos hermanos sobre otros, la rivalidad y la solidaridad.
Seguir leyendo...AP1.11.- LA CONVIVENCIA MATRIMONIAL, FAMILIAR Y SOCIAL
El ser humano es un animal social. Toda persona necesita interactuar con otras personas para su bienestar y salud física y mental.
Quiero tratar la convivencia en la pareja, en la familia y en la sociedad.
1.- CONVIVENCIA EN EL MATRIMONIO
“Me entrego a ti, y prometo serte fiel en la prosperidad y en la adversidad, en la salud y en la enfermedad, y amarte y respetarte todos los días de mi vida.”
Todos los novios dicen estas palabras, llenos de alegría, el día de su boda. Pasada la luna de miel, llega la convivencia como pareja que, por desgracia, no siempre es tan placenteracomo ellos esperaban.
Seguir leyendo...AP1.12.- EL MATRIMONIO, ¿AMOR O UTILITARISMO?
¿Qué es el matrimonio?
El matrimonio es la “íntima comunidad de vida y de amor conyugal”. Así fue definido el matrimonio por el Concilio Vaticano II. Veamos cada una da sus palabras:
Seguir leyendo...AP1.13.- LOS FINES DEL MATRIMONIO
La mutua ayuda entre los cónyuges es el fin primario más importante del matrimonio. Es la mutua ayuda la que produce e incrementa el amor conyugal que, no me cansaré nunca de repetirlo, es el único fundamento válido del matrimonio. Los hijos pueden llegar o no; pero, en ambos casos, el amor debe no solo permanecer sino incrementarse cada día.
Seguir leyendo...AP1.14.- LA PATERNIDAD RESPONSABLE
“En el deber de transmitir la vida humana y educarla, lo cual hay que considerar como su propia misión, los cónyuges saben que son cooperadores del amor de Dios Creador y como sus intérpretes.
Seguir leyendo...12 junio 2026
AP1.15.- LA FAMILIA CRISTIANA
¿Está en crisis la familia cristiana?
Sí parece que está en crisis la familia cristiana y que es necesaria una nueva evangelización de ella, para que todos sus miembros vivan en plenitud los valores del Reino.
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AP1.16.- EL VALOR DE LA FAMILIA
1.- La familia, base fundamental de la sociedad En la familia se gestaron los contenidos de lo que humanamente somos, persona por persona. Con sus fallos y limitaciones, la familia sigue cumpliendo su función mejor que ninguna otra institución tanto en la formación y el crecimiento de las personas como en la función de célula fundacional de la sociedad.
Seguir leyendo...AP1.17.- LA FAMILIA Y SUS FUNCIONES
He agrupado las diversas funciones de la familia en tres:
1.- FUNCIÓN BIOLÓGICA
Se refiere a la reproducción humana. Toda sociedad que no tenga suficientes nacimientos para cubrir las bajas por
fallecimientos, está llamada a desaparecer, en un tiempo más o menos largo.La familia, en cuanto unión de un hombre y una mujer con intención de futura descendencia, es la célula vital de la sociedad.
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AP1.18.- LA FAMILIA FORMADORA DE PERSONAS
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AP1.19.- FAMILIA Y EDUCACIÓN
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| Hermanito y bebé |
A partir de los 3-4 años del niño empiezan los padres a pensar en su educación.
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AP1.20.- FAMILIA, ESCUELA Y EDUCACIÓN
Educar es enseñar a vivir en sociedad.
La educación supone una interacción entre las personas que educan y las que reciben la educación; se produce un intercambio de relaciones personales. La educación de los hijos es demasiado importante para dejarla sólo en manos de los maestros.
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AP1.21.- CREO EN LA FAMILIA
Asistimos a la extensión del desconcierto extremo en lo que es la familia. En nuestra sociedad, hay opiniones diversas y encontradas que inducen a pensar que no existe ningún criterio que identifique y defina lo que es la familia.
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AP1.22.- AUTORIDAD EN LA FAMILIA
Concepto de autoridad
Atributo que tienen los que detentan la autoridad para dictar disposiciones y hacerlas cumplir en al ámbito de su competencia. En la familia, la autoridad la detentan ambos cónyuges y la fuente de esta autoridad es el hecho de haber constituido la comunidad conyugal.
AP1.23.- PAREJAS DE HECHO
Las parejas de hecho son una realidad que está cuajando cada día más en nuestra sociedad, como lo ha hecho antes en las naciones de nuestro entorno. Parejas jóvenes, muchas de ellas procedentes de familias cristianas y que, incluso, han recibido una formación religiosa esmerada, deciden unir sus vidas sin recurrir al matrimonio cristiano e, incluso, rechazan el matrimonio civil.
Seguir leyendo...AP1.24.- REGIMEN ECONÓMICO DEL MATRIMONIO
Diversos regímenes: Antes de dar el paso al matrimonio, los futuros esposos pueden elegir el régimen económico. El Código Civil reconoce 3 regímenes económicos dentro del matrimonio.
Seguir leyendo...AP1.25.- DOTAR DE RECURSOS A NUESTROS NIÑOS
La interacción
La gran herramienta pedagógica que tenemos a nuestro alcance es la calidad, intensidad y frecuencia de la interacción con nuestros hijos.
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| Complicidad |
No podemos cuidarlos y protegerlos toda la vida.
Pero sí podemos ayudarlos a desarrollar los recursos necesarios para que puedan enfrentarse a la vida.AP1.26.- MI NOVIO/A VIENE ESTA NOCHE A DORMIR A MI CASA
Mi hijo/a adolescente nos ha dicho a su madre y a mí que esta noche va a traer a casa a su pareja y que se quedará a dormir con él/ella. No sabemos si nos estaba pidiendo permiso o, dándolo por hecho, simplemente nos indicaba que sucedería esta noche. Para nosotros ha sido algo desconcertante. AP1.27.- LA MADRE
Para el amor, la madre; para el dolor, la madre; para crear y cuidar la vida, la madre; para la ternura y el regazo, la madre; para enjugar las lágrimas, la madre; para curar heridas, la madre; para aguantar la cruz, la madre; para acompañar a un enfermo, la madre; para pacificar el alma, la madre; para cuidar a un niño, la madre;
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AP1.28.- EL ROL DE MADRE
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AP1.29.- LA MUJER CASADA Y CON UN TRABAJO FUERA DEL HOGAR
La mujer en épocas pasadas El matrimonio es una institución de siempre. Para estar presente en todos los tiempos ha tenido que ir adaptándose paulatinamente a las diversas circunstancias. El papel de la mujer, dentro del matrimonio y de la familia, es un prototipo de adaptabilidad a las circunstancias históricas.
Seguir leyendo...AP1.30.- LA MUJER EN NUESTRA SOCIEDAD
Hacia la igualdad práctica
La lucha del movimiento feminista a lo largo de los dos últimos siglos ha dado sus frutos en la sociedad occidental, en las legislaciones y en la vida ordinaria.
AP1.31.- DESVIACIONES DEL ROL DE LA MADRE
Por suerte, la carencia afectiva no es muy frecuente, pues casi todas las madres se desviven por sus retoños y les aman hasta el olvido de sí mismas. Hay otras desviaciones mucho más frecuentes y que se producen no por la falta, sino por el exceso o por el mal entendimiento del amor.
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AP1.32.- EL ROL DELPADRE
La figura antigua del padre en la familia
Concepción tradicional: El padre es el que detenta el poder y la autoridad; él manda y todos los demás, incluida la madre, le deben obediencia; él gobierna la familia en todos los aspectos, compra, vende y firma los documentos pertinentes, sólo al padre conferían las leyes estas facultades.
AP1.33.- DESVIACIONES DEL ROL DEL PADRE
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AP1.34.- NUESTROS MAYORES
AP1.35.- LOS ABUELOS EN LA FAMILIA
AP1.36.- LOS REFERENTES FAMILIARES
¿Somos los padres conscientes de la responsabilidad que tenemos para con nuestros hijos? ¿De qué hablamos con ellos? ¿Qué educación, qué valores les estamos transmitiendo? La actividad principal que realizan muchos padres con sus hijos es ver la televisión. El problema más grave entre padres e hijos es que éstos les han perdido como modelos de referencia.Familia nuclear
AP1.37.- LOS ADOLESCENTES
"El adolescente se siente desafiado por su destino, que ha hecho de él un ser extraño; ya no es un niño, tampoco un adulto. Su antiguo mundo se ha derrumbado y no está construido otro para sustituirlo.
Seguir leyendo...AP1.38.- PADRES DE ADOLESCENTES ¡ALERTA!
La adolescencia es la etapa en la que la personalidad del chico o de la chica está en proceso de formación. Este proceso conlleva la curiosidad por todo lo nuevo, la búsqueda de nuevas emociones y un cierto grado de rebeldía e independencia respecto a sus progenitores.
Seguir leyendo...AP1.39.- ADOLESCENTES Y SU ENTORNO
La adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por la confusión y la búsqueda de la propia identidad.
La llamada edad del pavo comienza con los cambios corporales, en las chicas entre los 11 y los 12 años, y un poco después en los chicos.
AP1.40.- ¿SUFRE VIOLENCIA TU HIJA ADOLESCENTE?
Sobra decir que la violencia de género ha aumentado considerablemente en los últimos años en todo tipo de relaciones de pareja, incluidas las de los adolescentes.
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AP1.41.- RODEADOS DE VIOLENCIA
La violencia se ha adueñado del mundo. Está presente en todas partes y con formas muy diferentes.
11 junio 2026
AP1.42.- ADOLESCENTES Y ALCOHOL
Graduación, absorción y eliminación del alcohol.
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AP1.43.- CONOZCO A LOS AMIGOS DE MI HIJO/A
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| Botellón |
Cuando mis hijos no habían llegado a la pubertad, todos los fines de semana salía toda la familia a la montaña, a la Casa de Campo de Madrid o a Pedraza, un pueblo precioso de la montaña segoviana, y los veranos pasábamos un mes en la playa.
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AP1.44.- LA EDUCACIÓN AFECTIVO - SEXUAL DEL ADOLESCENTE
¿Cómo deben actuar los padres y educadores en su diálogo afectivo-sexual con los adolescentes?
1º. Manteniendo la diferencia generacional.
El padre (o la madre) que habla con su hijo o hija no son un colega que
habla con otro colega. Debe hablar y actuar como padre y como adulto.
AP1.45.- TU HIJA YA HA CUMPLIDO 13 AÑOS
A los padres el tiempo se nos pasa en in santiamén. Con tantos años a mis espaldas, recuerdo, como si fuera ayer, la niñez e infancia de mis hijos, sus juegos y su alegría al recibirme cuando llegaba a casa tras mi jornada de trabajo.
AP1.46.- MI HIJO/A ESTÁ A LA PUERTA DE LA ADOLESCENCIA
A los padres el tiempo se nos pasa en in santiamén. Con tantos años a mis espaldas, recuerdo, como si fuera ayer, la niñez e infancia de mis hijos, sus juegos y su alegría al recibirme cuando llegaba a casa tras mi jornada de trabajo. Mis hijos se hicieron mayores, emprendieron su camino en la vida, se casaron y me han dado unos nietos adorables.
Seguir leyendo...AP1.47.- LOS PELIGROS DE INTERNET
En las dos últimas décadas se ha avanzado más en el campo de la comunicación que en todos los siglos anteriores. El descubrimiento de Internet, y de todas las tecnologías satélites, representa es paso de tal magnitud que, con toda certeza, todavía no podemos vislumbrar su alcance.
Seguir leyendo...AP1.48.- ABUSO SEXUAL A MENORES
En nuestra sociedad cada día hay más casos de abusos a menores, sobretodo a niñas y esto es algo preocupante. ¿Qué es el abuso sexual?
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| Madre preocupada ¡Y con razón! |
AP1.49.- EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Las adolescentes embarazadas, además de encontrarse en la misma situación que cualquier otra mujer embarazada, se enfrentan a una mayor desprotección, mayores preocupaciones por su propia salud y la del futuro hijo y la nueva situación socioeconómica.
Seguir leyendo...AP1.50.- MADRES ADOLESCENTES
El cambio de mentalidad social: Las madres adolescentes se cuentan por miles, cada año, en nuestra patria y en todo el
Ya
no está denigrada y repudiada por la sociedad, ahora puede seguir
haciendo su vida normalmente y al hijo se le considera como a cualquier
otro niño.
AP1.51.- EL NOVIAZGO DE NUESTROS HIJOS E HIJAS
Mediada la adolescencia, los
chicos y las chicas suelen fijar su interés en el sexo opuesto. Hasta
entonces convivieron en pandilla, salieron y se divirtieron en grupo.
Ahora dan un paso más: la elección individual de una persona que les
gusta.
¿Quién elige a quién?
AP1.52.- PADRES CON HIJOS ADOLESCENTES
La
adolescencia es como un nuevo nacimiento. Es un ser que nace e inicia
un largo proceso de maduración y crecimiento para concluir en un ser
adulto, no sólo en el DNI sino en el aspecto integral de la persona.
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