Mi familia
martes, 9 de junio de 2026
40.- LA SEPARACIÓN MATRIMONIAL
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41.- LA NULIDAD MATRIMONIAL
Es aquella por la que el juez declara que no ha existido tal matrimonio por darse alguna de las causas establecidas por el Derecho Canónico, cuando se trate de matrimonios “ante la Iglesia” o por el Derecho Civil, cuando se trate de matrimonios civiles.
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42.- EL DIVORCIO
El matrimonio, en la sociedad occidental, está configurado en
dos vertientes; la civil, que afecta a la generalidad de los ciudadanos y se establece en los Códigos de Derecho Civil, y la religiosa que afecta exclusivamente a los creyentes de cada religión y, en el caso de los católicos, se establece en el Código de Derecho Canónico. Seguir leyendo...
43.- LA MUJER EN NUESTRA SOCIEDAD
Hacia la igualdad práctica
La lucha del movimiento feminista a lo largo de los dos últimos siglos ha dado sus frutos en la sociedad occidental, en las legislaciones y en la vida ordinaria.
44.- - FAMILIA Y PROGRAMAS POLÍTICOS
La familia ha sido tratada por algunos “pensadores”, como una institución conservadora y burguesa, contraria a la modernidad, por lo que han intentado desprestigiarla, denostarla o silenciarla ante la juventud.
Seguir leyendo...45.- NUESTROS MAYORES
“Hijo, acoge a tu padre en la ancianidad y no le des pesares en su vida. Si llega a perder la razón, muéstrate con él indulgente y no le afrentes porque estás tú en la plenitud de tus fuerzas; la piedad con el padre no será olvidada" (Eclo 3, 14-15).
46.- LOS ABUELOS
Influencia de los abuelos en la familia
48.- LAS RELACIONES ENTRE HERMANOS
He analizado anteriormente las relaciones familiares en sentido vertical, es decir, abuelos, padres, nietos. La relación entre hermanos es distinta, pues se da en la horizontalidad. Las relaciones fraternales ejercen notable influencia en el niño y comprenden todos los rincones de su personalidad.
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49. INFLUENCIAS DE LOS HERMANOS
El hijo único:
La falta de hermanos impide las relaciones horizontales, necesarias para el normal desenvolvimiento del hombre, en su doble aspecto de rivalidad y de fraternidad.
XX.50.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIS: EL NIÑO RECHAZADO
EL NIÑO RECHAZADO
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| Soy grosero, ¿por qué? |
Todos los padres hemos manifestado, en un momento determinado, una actitud de rechazo hacia nuestros hijos, por ejemplo, cuando estando muy ocupados, no le hemos atendido en una aclaración de sus deberes escolares. Esto es común y no reviste mayor importancia, si se le atiende en otro momento.
XX.1.- LA FMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: VARÓN Y HEMBRA
1. Y creó al hombre a imagen suya,
a imagen de Dos los creó, y los creó varón y hembra” (Gen 1,27). La Biblia llama “hombre” no a un ser individual, sino a la pareja, varón más hembra. Adán no fue un ser completo hasta que vio a Eva y encontró en ella lo que le faltaba para su propia realización personal. Lo mismo se puede decir de Eva, aunque no lo indique la Sagrada Escritura.
Seguir leyendo...10. LA VIDA AFECTIVA DE LOS ESPOSOS
“Ame cada uno a su mujer y ámela como a sí mismo; y la mujer reverencie a su marido” (Ef 5, 33)
El diálogo matrimonial está
abierto a todos los temas porque los esposos hablan de la vida y de todo lo que acontece en la sociedad, pero de modo especial debe estar abierto a lo que acontece en su propia vida.miércoles, 3 de junio de 2026
XX.1.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: VARÓN Y HEMBRA
1. Y creó al hombre a imagen suya,
a imagen de Dos los creó, y los creó varón y hembra” (Gen 1,27). La Biblia llama “hombre” no a un ser individual, sino a la pareja, varón más hembra. Adán no fue un ser completo hasta que vio a Eva y encontró en ella lo que le faltaba para su propia realización personal. Lo mismo se puede decir de Eva, aunque no lo indique la Sagrada Escritura.
Seguir leyendo...3.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS : LOS CAMINOS DEL AMOR
1.La amistad juvenil
El ser humano está “condenado” a vivir en comunidad. En los albores de la adolescencia, cuando empieza a sufrir los primeros envites de la soledad, su misma razón de crecimiento le impulsa a integrarse en el grupo de amigos de su misma edad.
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5.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EL AMOR CONYUGAL
El amor conyugal es el que se da entre dos personas de distinto sexo que se aman una a la otra en toda la rica complejidad de la persona. Incluye las manifestaciones de intimidad, tanto físicas como espirituales; ambas necesarias, sin aquéllas el amor no sería conyugal, sino maternal, fraternal o de otra clase, y sin las espirituales, en las que radica la amistad, el amor quedaría reducido a la simple pasión, flor de un día.
Seguir leyendo...6.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EL MATRIMONIO (O LA VIDA EN PAREJA)
1. Matrimonio
Deriva de “matris” (de madre) y “monium” (cargo o gravamen). Llama la atención esta etimología, pues sería más lógico que el nombre de la institución derivara del padre que era el jefe del hogar, tanto más cuanto que la palabra “matrimonium” nació precisamente cuando aquél era el dueño y señor.
Seguir leyendo...7.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS : LA AFECTIVIDAD EN EL MATRIMONIO
El diálogo matrimonial está abierto a todos los temas porque los esposos hablan de la vida y de todo lo que acontece en la sociedad, pero de modo especial debe estar abierto a lo que acontece en su propia vida. Ningún área debe quedar marginada de sus conversaciones.
Seguir leyendo...11.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: RÉGIMEN ECONÓMICO DEL MATRIMONIO
Diversos regímenes: Antes de dar el paso al matrimonio, los futuros esposos pueden elegir el régimen económico. El Código Civil reconoce 3 regímenes económicos dentro del matrimonio. Estos sirven para regular las relaciones económicas y patrimoniales dentro de la pareja.
Seguir leyendo...11.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS : QUEREMOS SER PADRES
1. La paternidad responsable
Texto del C. Vaticano II: “En el deber de transmitir la vida humana y educarla, lo cual hay que considerar como su propia misión, los cónyuges saben que sonooperadores del amor de Dios Creador y como sus intérpretes.
Seguir leyendo...14.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS : LA FAMILIA Y SUS FUNCIONES
1.- Tipos de familia
La familia extensa era, tradicionalmente, el modelo habitual de familia; en ella convivían varias generaciones: abuelos, hijos, nietos, hermanos, tíos, primos, etc. Entre todos tejían una tupida red educativa. Diferentes factores económicos, sociales y culturales, casi han hecho desaparecer este tipo de familia.
Seguir leyendo...15.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIas: EL VALOR DE LA FAMILIA
1.- La familia, base fundamental de la sociedad
En la familia se gestaron los contenidos de lo que humanamente somos, persona por persona. Con sus fallos y limitaciones, la familia sigue cumpliendo su función mejor que ninguna otra institución tanto en la formación y el crecimiento de las personas como en la función de célula fundacional de la sociedad.
Seguir leyendo...16.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EL ABORTO
Todo ser humano, desde su concepción hasta su muerte, recorre una serie de etapas.
¿Qué es el aborto? Es la interrupción del embarazo debida a la muerte del embrión o el feto. El aborto puede darse también en un parto de un feto vivo pero inviable; si el feto es viable, no se trata de aborto sino de parto prematuro. Para que un embarazo se interrumpa éste tiene que haber comenzado.
Seguir leyendo...17..- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
1.- Educadores y educandos
La educación supone una interacción entre las personas que educan y las que eciben la educación; se produce un intercambio de relaciones personales. Los padres deben ser agentes activos en el proceso educativo de sus hijos.
Seguir leyendo...18.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EDUCAR EN LOS VALORES ESENCIALES
1.- La escala de valores familiares
La convivencia en familia es el medio más conforme a la propia naturaleza humana para el aprendizaje de los valores por los que se regirán los hijos cuando lleguen a la edad adulta. Cada familia vive los valores humanos de forma específica.
Seguir leyendo...22.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: INFANCIA, PUBERTAD Y ADOLESCENCIA
Son tres periodos de la vida por los que pasamos los seres humanos, antes de adentrarnos en la edad adulta.
1.- Infancia
25.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: PADRES DE ADOLESCENTES ¡¡ALERTA!
La adolescencia es la etapa en la que la personalidad del chico o de la chica está en proceso de formación. Este proceso conlleva la curiosidad por todo lo nuevo, la búsqueda de nuevas emociones y un cierto grado de rebeldía e independencia respecto a sus progenitores.
Seguir leyendo...martes, 2 de junio de 2026
26.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: ¿CONOZCO A LOS AMIGOS DE MI HIJO/A?
1.- Una experiencia
Cuando mis hijos no habían llegado a la pubertad, todos los fines de semana salía toda la familia a la montaña, a la Casa de Campo de Madrid o a Pedraza, un pueblo precioso de la montaña segoviana, y los veranos pasábamos un mes en la playa. Esto se acabó cuando mis hijos llegaron a la pubertad. Ya no les apetecía tanto pasar el tiempo de ocio con los padres, preferían pasarlo con sus amigos.
Seguir leyendo...27.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Consideraciones: Las adolescentes embarazadas, además de encontrarse en la misma situación que cualquier otra mujer embarazada, se enfrentan a una mayor desprotección,
Seguir leyendo...29.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EDUCAR EN EL ESFUERZO
No existe el dinero fácil, ni el trabajo fácil, ni el éxito fácil, ni las relaciones fáciles, ni la vida fácil. La vida supone retos que requieren del esfuerzo, la continuidad y el tesón para la superación de los obstáculos.
Seguir leyendo...31.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LA CONVIVENCIA MATRIMONIAL, FAMILIAR Y SOCIAL
El ser humano es un animal social. Toda persona necesita interactuar con otras personas para su bienestar y salud física y mental. Quiero tratar la convivencia en la pareja, en la familia y en la sociedad.
Seguir leyendo....- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LOS REFERENTES FAMILIARES
1.- La responsabilidad de los padres
¿De qué hablamos con los hijos? ¿Qué educación, qué valores les estamos transmitiendo? La actividad principal que realizan algunos padres con sus hijos es ver la televisión.
Seguir leyendo...32.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LA MADRE
Para el amor, la madre; para el dolor, la madre; para crear y cuidar la vida, la madre: para la ternura y el regazo, la madre; para enjugar las lágrimas, la madre; para curar heridas, la madre; para aguantar la cruz, la madre; para acompañar a un enfermo, la madre;
Seguir leyendo...37.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LA MUJER CASADA Y CON UN TRABAJO FUERA DEL HOGAR
1.- La mujer en épocas pasadas El matrimonio es una institución de siempre. Para estar presente en todos los tiempos ha tenido que ir adaptándose paulatinamente a las diversas circunstancias. El papel de la mujer, dentro del matrimonio y de la familia, es un prototipo de adaptabilidad a las circunstancias históricas.
Seguir leyendo...34.- LA FAMIIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: EL PADRE
1.- La figura tradicional del padre en la familia El padre es el que detenta el poder y la autoridad; él manda y todos los demás, incluida la madre, le deben obediencia; él gobierna la familia en todos los aspectos, compra, vende y firma los documentos pertinentes, sólo al padre conferían las leyes estas facultades.
Seguir leyendo...35.- LA FAMIIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS RECIÉN CASADOS
Principio general: Cada uno debe asumir el papel que le corresponde en la nueva situación: suegro o suegra, esposo o esposa, yerno o nuera. Como son papeles distintos, no deben confundirse las atribuciones de cada uno. Sólo una cosa debe ser común a todos: el afecto y la comprensión.
Seguir leyendo...47.- LA FAMILIA Y SUS CIRCUNSTANCIAS: LOS ABUELOS EN LA FAMILIA
No se suele dar a los abuelos la importancia que tienen en el seno de la familia, sin embargo, su presencia adquiere gran influencia, con frecuencia muy positiva, pero, en algunas ocasiones muy negativa por ser origen de conflictos y desavenencias familiares.
Seguir leyendo...lunes, 1 de junio de 2026
48.- LAS RELACIONES ENTRE HERMANOS
He analizado anteriormente las relaciones familiares en sentido vertical, es decir, abuelos, padres, nietos. La relación de hermanos es distinta, pues se da en la horizontalidad.
jueves, 18 de septiembre de 2025
146.1.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: QUÉ VISIÓN TIENE LA IGLESIA DE LA SEXUALIDAD
NOTA PRELIMINAR:
Hace unos días, navegando por internet, topé con una serie de videos con este llamativo título «SEXO CON ALMA Y CUERPO». Está retransmitida, en YouTube por EWTN ESPAÑA, y los textos son del Sr Obispo de Orihuela-Alicante, don José Ignacio Munilla Aguirre.
Seguir leyendo...146.2.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: LA FAMILIA SEGÚN EL PLAN DE DIOS
Un saludo a todos.
Continuamos en esta segunda sesión y voy a desarrollar el tema La familia según el plan de Dios. Comenzamos la sesión anterior hablando de cuál era la visión de la iglesia católica sobre la sexualidad, ahora vamos a desarrollar cuál es el plan de Dios sobre la familia según lo que Dios ha puesto en manos de la iglesia para ser custodiado.
146.3.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: APRENDER A AMAR, MADUREZ EN AL AMOR
Un saludo a todos.
Estamos en la tercera sesión de estas reflexiones sobre la visión cristiana de la sexualidad.
El título de esta tercera sesión es Aprender a amar, madurez en el amor. Bueno, yo sé que alguno habrá pensado ¿Qué es eso de aprender a amar?
146.4.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: HERIDAS AFECTIVAS EN LA ADOLESCENCIA
Un saludo a todos:
Continuamos con estos programas en los que estamos desarrollando la visión cristiana del amor y la sexualidad. Os recuerdo que la primera reflexión tenía como título Qué visión tiene la iglesia de la sexualidad, la segunda fue La familia según el plan de Dios, la tercera fue Aprender a amar, madurez en el amor y hoy que desarrollamos la cuarta tiene como título Heridas afectivas en la adolescencia.
146.5.- EL SEXO CON ALMA Y CUERPO: NOVIAZGO CRISTIANO
Un saludo a todos:
Continuamos la serie de reflexiones sobre la sexualidad y el amor humano. Hoy llegamos a la quinta sesión que tiene como título Noviazgo cristiano.
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146.6.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: MATRIMONIO, FIDELIDAD E INFIDELIDAD
Un saludo a todos cuantos seguís estos programas de reflexión sobre el amor y la sexualidad. Estamos en la sesión sexta titulada Matrimonio, fidelidad e infidelidad.
146.7.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: EL DRAMA DEL DIVORCIO
Un saludo a todos.
Continuamos con nuestras reflexiones en torno al amor y a la sexualidad. En esta séptima sesión vamos a reflexionar en torno al drama del divorcio y la apuesta por el matrimonio.
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146.8.-SEXO CON ALMA Y CUERPO: ANTICONCEPCIÓN Y NATALIDAD
Un saludo nuevamente a todos.
Continuamos en esta serie de programas en los que estamos hablando de la educación en el amor y de la sexualidad, y en concreto en esta octava sesión en la que estamos tenemos como título Anticoncepción y Natalidad abrirse a la vida, dónde encontramos la doctrina moral católica sobre este tema.
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146.9.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: INFERTILIDAD, FECUNDACIÓN ARTIFICIAL Y ADOPCIÓN
Un saludo a todos:
Sois ya seguidores de esta serie que estamos desarrollando en torno a la educación en el amor y a la sexualidad.
Estamos hoy en la sesión novena que tiene como título Infertilidad, fecundación artificial y adopción. Bueno, pues vamos a comenzar diciendo que esta sociedad, esta cultura en la que vivimos tiene muchas paradojas.
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146.10.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: EL DESCARTE DEL ABORTO
Un saludo a todos:
Continuamos con nuestros programas desarrollando el tema de la educación en el amor humano y también la educación en la vida. Estamos en la sesión 10, cuyo título es suficientemente elocuente El descarte del aborto.
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146.11.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: PANDEMIA DE LA PORNOGRAFÍA Y ADICCIONES
Un saludo a todos.
Continuamos con nuestros programas que versan sobre la educación en el amor humano y sobre la sexualidad. Y estamos ya en la sesión número 11 que tiene como título Pandemia de la pornografía y adicciones. A ver qué os parece esta expresión como punto de partida: «Hemos pasado del amor libre del mayo del 68 al sexo esclavo en el siglo XXI».
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1462.12.- SEXO CON ALMA Y CUERPO: HOMOSEXUALISMO Y TRANSEXUALIDAD
Un saludo a todos.
Continuamos con esta serie de programas en torno a la educación en el amor humano y a la sexualidad. Estamos en la sesión número 12 que tiene como título «Homosexualismo y transexualidad». Como veis, unos temas de verdadera actualidad.
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146.13.- SEXO CON ALMA Y CUERPO. CRISIS ANTROPOLÓGICA Y DICTADURA DEL RELATIVISMO
Un saludo nuevamente.
Vamos a concluir, en el día de hoy, las 13 sesiones planificadas. En este programa décimo tercero, abordamos la crisis antropológica y la dictadura del relativismo.
Seguir leyendo...146.14.- TRANSMISIÓN DE LA FE EN EL SENO DE LA FAMILIA
¡Vaya tema! Voy a empezar diciendo que la fe no solo se transmite en la familia (aunque me voy a centrar en eso) porque hay principalmente una tríada que es familia, escuela y parroquia, que es importantísima en la educación y en la transmisión de la fe.
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144.1.- CREENCIAS Y VALORES
¿Qué son las creencias?
Las creencias son convicciones que consideramos verdaderas, con existencia de pruebas o sin ellas. Suelen estar relacionadas con la religión, aunque no siempre. Todas las religiones tienen sus propias creencias.
miércoles, 22 de abril de 2020
144.2.- LA FAMILIA CON SUS VALORES EDUCA PARA SER PERS0NA
La familia es considerada como la célula fundamental de la sociedad. Su importancia se debe a que la familia es formadora de personas. En su seno nacen y crecen una serie de valores que dan forma a la identidad propia de cada familia. Estos valores son las raíces familiares que heredarán los hijos, un tesoro a conservar y del que sentirse orgullosos.
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martes, 21 de abril de 2020
144.3.- VALORES PERSONALES: ALEGRÍA Y AUTOCONTROL
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| Cultivo de valores |
jueves, 26 de marzo de 2020
144.4.- VALRES PERSONALES: AUTOESTIMA Y COHERENCIA
AUTOESTIMA: “Se define como la “valoración que hace la persona de su valía personal y de sus cualidades y defectos”.
La autoestima se manifiesta en lo que pensamos y sentimos sobre nosotros mismos.Desde la más tierna infancia vamos edificando nuestra imagen, el sentido de nosotros mismos, sirviéndonos de los mensajes de nuestros padres, hermanos, familiares y educadores. Creemos que somos tal como ellos nos consideran.
miércoles, 25 de marzo de 2020
144.5.- VALORES PERSONALES: PERTENENCIA Y RESPONSABILIDAD
PERTENENCIA: Es la satisfacción de una persona por sentirse integrante de un grupo. Es un tipo de amor y respeto, cuidado y servicio, hacia aquello que reconocemos importante para nuestra identidad y arraigo.
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lunes, 16 de marzo de 2020
144.6.- VALORES FAMILIARES: AMOR Y DIÁLOGO
Dada la cantidad de valores familiares, es imposible reflexionar sobre todos en un único artículo, en éste lo haré sobre el amor y el diálogo. En el siguiente, sobre “seguridad” y “sentido crítico” y, en el último sobre “ser” y solidaridad”.
miércoles, 2 de octubre de 2019
144.7.- VALORES FAMILIARES: SEGURIDAD Y SENTIDO CRÍTICO
SEGURIDAD
Para que se produzca el desarrollo integral del niño es imprescindible que viva en un ambiente de seguridad psicológica, es decir, en un ambiente donde, interiormente, él se sienta querido y aceptado tal como es, donde se le escuche, respete y valore.jueves, 6 de junio de 2019
144.8- VALORES FAMILIARES: SER Y SOLIDARIDAD
EL SER
Los miembros de la familia se valoran por lo que SON, no por lo que tienen. Vivimos en una sociedad en la que para muchos el valor fundamental es el TENER y, en consecuencia, valoran a las personas más por lo que tienen que por lo que son.
miércoles, 15 de mayo de 2019
144.9.- VALORES RELIGIOSOS: EL AMOR CRISTIANO
Introdución:Antes de adentrarme en la reflexión sobre los valores religiosos, he de hacer notar que he intercalado dos temas: “Manifestaciones del amor” y “Coincidencias y diferencias entre las religiones” porque este sentimiento no solo se presenta como valor religioso sino que admite otras diversas manifestaciones y es lógico hablar de ellas. Antes de hablar sobre los valores religiosos,he creído conveniente hacerlo sobre las diversas religiones.
jueves, 28 de marzo de 2019
144.10.- VALORES RELIGIOSOS: LA FE CRISTIANA
“La fe es la firme seguridad de lo que se espera, la prueba de las cosas que no se ven” (Heb 11,1) “La fe es la virtud teologal por la que creemos en Dios y en todo lo que Él nos ha revelado, y que la Iglesia nos propone, porque Él es la verdad misma”(1)
viernes, 22 de febrero de 2019
144.11.- VALORES RELIGIOSOS: LA ESPERANZA CRISTIANA
La esperanza cristiana es el anhelo del encuentro definitivo con Cristo, mientras disfrutamos de los encuentros cotidianos con Él, en la oración, en la Eucaristía, en la meditación de la Palabra o en la acogida y ayuda a los necesitados.
lunes, 11 de febrero de 2019
144.12.- VALORES RELIGIOSOS: VISIÓN BÍBLICA DE LA JUSTICIA
¿QUÉ ES LA JUSTICIA?
Como virtud social: Lo justo es aquello que debe hacerse de acuerdo a lo que es razonable y equitativo.
Esto supone el consenso social sobre lo que es razonable y equitativo (lo bueno) y lo que no lo es (lo malo).
Como virtud social inclina a la voluntad a dar a cada uno lo suyo, con objetividad.
jueves, 31 de enero de 2019
144.13.- VALORES RELIGIOSOS: EL PERDÓN COMO VALOR CRISTIANO
El perdón en el AT
Lo estudiaremos en dos vertientes: El perdón de Dios a los hombres y el de éstos entre sí.
El perdón de Dios a los hombres
144.14.- VALORES RELIGIOSOS: LA PAZ COMO VALOR RELIGIOSO
1.- ¿Son violentas las religiones por su propia naturaleza?
La historia enseña que las religiones, en muchos lugares y tiempos, han sido represivas del hombre y de los pueblos; que, en nombre de Dios, se han promovido numerosas guerras, persecuciones y atentados; se han cometido crímenes horrendos y actos violentos que han acabado con la vida de millones de seres humanos.
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miércoles, 23 de enero de 2019
144.15.- VALORES CÍVICOS: LIBERTAD E IGUALDAD
VALORES CÍVICOS
La agrupación de los valores en personales, familiares, cívicos y religiosos, es un tanto artificial, pues todos ellos, en la medida en que contribuyen al desarrollo integral de la persona lo hacen al de la sociedad.
144.16.- VALORES CÍVICOS: RESPETO, SOLIDARIDAD Y TOLERANCIA
EL RESPETO
Es un sentimiento de admiración, aprecio y reconocimiento hacia sí mismo o hacia los demás.
Hacia sí mismo: Se manifiesta cuando es uno mismo quien guía su vida, sus pensamientos y acciones.
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